कोटा विश्वविद्यालय से सम्बद्धता प्राप्त शिक्षक प्रशिक्षण महाविद्यालयों के सहायक आचार्यों की शिक्षण अभिक्षमता का प्रशिक्षणार्थियों की शैक्षिक उपलब्धि पर प्रभाव का अध्ययन

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Author Name :- Parmeshwar Gupta,,

Journal type:- NJRIP-National Journal of Research and Innovative Practices

Research Field Area :- Department of Education ; Volume 5, Issue 11, No. of Pages: 6

Your Research Paper Id :- 2020100130

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Abstraction :-

प्रस्तुत शोध अध्ययन में कोटा विश्वविद्यालय से सम्बद्धता प्राप्त शिक्षक प्रशिक्षण महाविद्यालयों के सहायक आचार्यों की शिक्षण अभिक्षमता का प्रशिक्षणार्थियों की शैक्षिक उपलब्धि पर प्रभाव का अध्ययन किया गया है। अध्ययन हेतु शोधकर्ता ने सर्वेक्षण विधि का प्रयोग किया। प्रदत्तों के संकलन हेतु डा. आर.पी. सिंह और एस.एन. शर्मा द्वारा निर्मित मानकीकृत उपकरण (टी.ए.टी.बी.) का प्रयोग किया। न्यादर्श के रूप में हाड़ौती के 300 सहायक आचार्यों एवं 600 प्रशिक्षणार्थियों का चयन किया, प्राप्त प्रदत्तों का सांख्यिकीय विश्लेषण करके निष्कर्ष निकाले गये इसमें माध्य, मानक विचलन, टी-परीक्षण एवं सहसम्बन्ध गुणांक ज्ञात किये गये। निष्कर्ष रूप में सहायक आचार्यों की शिक्षण अभिक्षमता का प्रशिक्षणार्थियों की शैक्षिक उपलब्धि के साथ सार्थक धनात्मक सहसम्बन्ध पाया गया। सहायक आचार्यों की शिक्षण अभिक्षमता का स्तर औसत दर्जे का पाया गया।

Keywords :-

शिक्षण अभिक्षमता, प्रशिक्षणार्थी, शैक्षिक उपलब्धि, सहायक आचार्य

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