मानव को मानव बनाया शिक्षा ने परंतु शिक्षा एक मानव का अधिकार है। जिसे सिखाते वह समझाने का कार्य अगर किसी ने किया है, तो वह शिक्षक ही हो सकता है शिक्षक के बिना व्यक्ति का मार्गदर्शन नहीं हो सकता है। शिक्षक को यदि मानवाधिकार की शिक्षा से पूर्व में ही प्रशिक्षित कर दिया जाए तो वह भावी पीढ़ी को अधिकारों ...

जनजातीय समाज की शिक्षा की दृष्टि से काफी दयनीय है। भारतीय संविधान में कई प्रकार के औपचारिक शिक्षा के लिए उपबन्ध निर्धारित किए है किन्तु जनजातीय समाज इनसे अनभिज्ञ है। जनजातीय समाज को जागरूकता की अत्यन्त आवश्यकता है। जिससे की वह अपने अधिकारों के प्रति जागरूक हो सके। शिक्षा की दृष्टि से पिछड़े वर्गो को ...

शिक्षा का दर्शन शिक्षा सम्बन्धी अनेक प्रश्नों का उत्तर खोजता है। इस सम्बन्ध में डाॅ. एस.एस. माथुर का कथन समीचीन है कि ‘‘शिक्षा का दर्शन, शिक्षा सम्बन्धी समस्याओं का दर्शन की दृष्टि से विवेचन करता है।‘‘ शिक्षा-दर्शन प्रायः जीवन दर्शन होता है। जीवन दर्शन और शिक्षा दर्शन के मध्य कोई पार्थक्य नहीं किया ...

‘‘शिक्षा मनुष्य को न केवल संस्कारवान बनाती है। बल्कि व्यक्ति में सामाजिक गुणों का विकास करती है।‘‘ यह विचारधारा पौराणिक काल (वैदिक काल) से चली आ रही है। हमारे विचारों में हम जो आज हमारे आस-पास के वातावरण को देखते है तथा प्रौद्योगिकी एवं नवीन आविष्कारों से स्वयं को प्रभावित मानते है वह आज के ज्ञान ...

इस समस्या से निपटने के लिए जल प्रबंधन के साथ-साथ भूजल संचयन एवं पुर्नभरण पर भी विशेष ध्यान देने की आवश्यकता है। भूजल संचयन एवं पुर्नभरण के लिए क्षेत्र के अनुरूप प्राकृतिक अथवा कृत्रिम तकनीकों को अपनाया जा सकता है। कृषि क्षेत्र, आवासीय क्षेत्र एवं छोटे औद्योगिक क्षेत्र में भी जल प्रबंधन के लिए ...

प्रस्तुत शोध में शिक्षक-प्रशिक्षण संस्थानों में कार्यरत शिक्षकों की शिक्षण दक्षता का विद्यार्थियों की शैक्षिक उपलब्धि, अभिप्रेरणा तथा सृजनात्मकता पर प्रभाव का अध्ययन किया है। जिसमें शोधार्थी को प्राप्त हुआ कि सहशिक्षा शिक्षा शिक्षक-प्रशिक्षण संस्थानों तथा महिला शिक्षक-प्रशिक्षण संस्थानों दोनों में ...

परिवर्तन एवं विकास विश्व की सार्वभौमिक प्रक्रिया है। आज विश्व के प्रायः सभी विकासशील देश आर्थिक नियोजन के आधार पर अपना विकास करने का प्रयत्न कर रहे हैं आर्थिक नियोजन के कार्यक्रमों को पूरा करने के लिये विशाल पूंजी की आवश्यकता होती है।वित्तीय आवश्यकताओं की पूर्ति के लिये हमें बैंकों पर निर्भर होना ...

प्रस्तुत शोध अध्ययन में कोटा विश्वविद्यालय से सम्बद्धता प्राप्त शिक्षक प्रशिक्षण महाविद्यालयों के सहायक आचार्यों की शिक्षण अभिक्षमता का प्रशिक्षणार्थियों की शैक्षिक उपलब्धि पर प्रभाव का अध्ययन किया गया है। अध्ययन हेतु शोधकर्ता ने सर्वेक्षण विधि का प्रयोग किया। प्रदत्तों के संकलन हेतु डा. आर.पी. ...

प्रस्तुत शोध अध्ययन का मुख्य उद्देश्य, सहायक आचार्यों की कार्य सन्तुष्टि का प्रशिक्षणार्थियों की शैक्षिक उपलब्धि पर पड़ने वाले प्रभाव का अध्ययन करना था। शोधकर्ता ने इसके लिए हाड़ौती के 30 शिक्षक प्रशिक्षण महाविद्यालयों के सहायक आचार्यों जिनमें 150 शहरी क्षेत्र एवं 150 ग्रामीण क्षेत्र से न्यादर्श के ...

समाज और राष्ट्र की प्रगति का प्रतिबिम्ब होती है। यह समाज, राष्ट्र व विश्व की शक्ति है जो एकता, सुख और समृद्धि के आधार के रूप में राष्ट्र को गौरवान्वित करती है। शिक्षक शिक्षा का मुख्य ध्येय अध्यापक का सर्वांगीण विकास करना होता है इसे प्राप्त करने के लिए अध्यापक के मानसिक स्तर, बौद्धिक क्षमता ...