admin Author Name :- Surendra Kumar Sharma,,
Journal type:- NJRIP-National Journal of Research and Innovative Practices
Research Field Area :- Department of Education ; , , No. of Pages: 5
Your Research Paper Id :- 2021020620
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Abstraction :-
वैदिककालीन शिक्षा पद्धति से लेकर वर्तमान शिक्षा पद्धति में काफी परिवर्तन हो गया है। वर्तमान समय में विद्यार्थी विभिन्न उपाधियाँ ;क्पहतममेद्ध तो प्राप्त कर रहे है, परन्तु वास्तव में आज भी विद्यार्थी शिक्षित होकर अपने अधिकारों के प्रति जागरूक नहीं है। एक व्यक्ति को अधिकार प्राप्त है, किन्तु वह अपने अधिकारों का सही उपयोग करना नहीं जानता एक व्यक्ति के अधिकार दूसरे व्यक्ति द्वारा छिने जा रहे है, परन्तु वह अपने अधिकारों के प्रति उदासीन है। ऐसी स्थिति में आवश्यक है कि व्यक्ति अपने अधिकारों के प्रति जागरूक हो तभी मानवाधिकारों की सुरक्षा संभव है।
Keywords :-
शिक्षक , प्रशिक्षणार्थीयों, मानवाधिकारों, जागरूकता, शिक्षा पद्धति
References :-
कौल, लोकेश ;1998द्धण् शैक्षिक अनुसंधान की कार्यप्रणाली. दिल्ली: विकास पब्लिशिंग हाऊस।
मीना, डाॅ जनक सिह (2010) भारत में मानव अधिकार और महिलाऐं: राजस्थान हिन्दी ग्रन्थ अकादमी, जयपुर
पाण्डेय, डाॅ रामशकल (2009) शिक्षा के मूल सिद्धान्त: विनोद प्रस्तक मन्दिर, आगरा
