किशोर विद्यार्थियों में वैज्ञानिक अभिवृत्ति का विकास

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Author Name :- Shivani Bhatnagar,Dr. Sonika Kakkar,

Journal type:- NJRIP-National Journal of Research and Innovative Practices

Research Field Area :- Department of Education ; Volume 5, Issue 8, No. of Pages: 10

Your Research Paper Id :- 2020080114

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Abstraction :-

विज्ञान को बुद्धिजीवियों ने एवं वैज्ञानिकों ने अपने अपने मतानुसार परिभाषित किया है उन्होंने इसे ज्ञान समुदाय भी कहा है। इस ज्ञान समुदाय में सभी स्थापित तथ्य सम्मिलित है जिसमें प्रेक्षित दत्त एवं उनके आधार पर वर्णित सामान्यकरण शामिल है। सामान्य ज्ञान को विज्ञान कहते है या एक विशेष ज्ञान या जानकारी के क्रम को विज्ञान कहते हैं जो हमें अनुभव और वैज्ञानिक तरीकों के माध्यम से प्राप्त होते है। किसी भी विषय ज्ञान, वस्तु या व्यवस्थित ज्ञान को विज्ञान कहा जा सकता है। विज्ञान को बुद्धि द्वारा ग्रहण किया जाता है और शब्दों के माध्यम से दूसरों तक प्रेक्षित किया जाता है। विज्ञान का सबसे महत्वपूर्ण उद्देश्य विद्यार्थियों में वैज्ञानिक अभिवृत्ति का विकास करना है जिससे विद्यार्थियों का जीवन के प्रति नजरिया व्यवहारिक एवं आलोचनात्मक बन सके।

Keywords :-

किशोर , वैज्ञानिक, अभिवृत्ति, विकास, विद्यार्थियों

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